自闭症儿童并不是智商测试遇到的唯一难题，在传统智商测试中，通常只针对认知能力层面：如算术和识字来对一个人的智力进行量化，而在这个范围内评估一个人的智力水平就意味着去除了其他方面的智力水平：如身体运动智能，自然主义智能等。也就无法准确对自闭症儿童进行智力评估。在 Soulières 看来，由于存在语言障碍和社交障碍，在面对智力测试时自闭症儿童往往会采用消极避让的形式，她认为困难的地方就在于，人们知道那些患自闭症的孩子具备某种才能，但人们无法从孩子那里得到答案。

 

        比如一个阿斯伯格综合征孩子刚开始测试时可能分数会很低，但实际能力却高于分数，还有一些幼儿园阶段的孩子测试出来是十几分，但上了小学后可能会变成一百分左右，这不是说明真正的智商提高，而是说明了这个孩子的智商本来就不差，但是由于社交差，不肯合作，所以导致智商分数很低。
 

        我们为什么要给自闭症孩子做智商测试？

        1、提高医生的诊断率

        2、了解孩子能力的强项和弱项

        3、动态监测孩子的能力发展

 

        我们做智力测验一定不是为了测智商，而是为了去了解自己孩子能力的发展情况，并且我建议：只要是发育障碍的孩子，一定要做智商评估或发育评估这样才可以更好的去教育和治疗孩子。